Falsifiers Of Armenian History

[Aratta-Kingdom]

AGAINST ANTISCIENTIFIC AND ANTI-ARMENIAN MANUALS

 

 

 

http://www.panorama.am/en/health/2009/02/02/amndasagirq/

 

A group of Armenian students from Brussels spread a message expressing their concern over the fact that the manuals and books on Armenian History in the schools should be the same for Armenians abroad and in Armenia.

 

The message says: "There is only one history of Armenia. Our demand is to provide Armenian schoolchildren and students the same books on Armenian history abroad and in Armenia. Armenia should be the center to confirm any book.

 

Our demand is that the scientific centers of the US universities stop teaching the students "Armenians from ancient times to our days" antiscientific and anti-Armenian books."

[Aratta-Kingdom]

http://www.gopetition.com/petitions/armeni...story/sign.html

Against Falsification of Armenian History

 

 

Published by Arman on Jan 12, 2009Category: EducationRegion: United States of AmericaTarget: Armenian Students Worldwide

 

http://www.gopetition.com/images/arrow_blue_down.gif

Background (Preamble):For many decades the Turkish propaganda has been falsifying Armenian history. Just like the Pan-turkist ideologue and former Turkish secret service agent Esat Uras did in his book “The Armenians in History and the Armenian question.”

 

Esat Uras states:

 

«I REGARD IT AS NECESSARY, AND IMPORTANT ABOVE EVERYTHING ELSE, TO POINT OUT THAT ARMENIA CANNOT BE ANYTHING OTHER THAN SIMPLE MEMORY BASED ON GEOGRAPHY, A REGION WITHOUT POLITICAL BOUNDARIES.»

 

The most shocking thing is that the Armenian Studies chairs of the universities in the United States have also become the vehicles for promoting the Turkish version of “Armenian History.” Today, the more than one million Armenian-Americans, who are caught up in their everyday work cannot even imagine that the Armenian Studies chairs in the US are busy in “decomposing” the Armenian national identity and promoting the False Armenological School which corrupts and distorts Armenian history and culture parallel to the Turkish design.

 

Armenian History is being falsified by the representatives of the Armenian Studies chairs in the United States.

 

For example,

 

1. Repeating the Turkish historians, Suny writes, that the Armenian-Turkish conflict was provoked by the Armenian nationalists in order to overtake Turkish Anatolia and the Turkish side simply reacted.

(“Nation-Making, Nation-Breaking: The End of the Ottoman Empire and the Armenian Community,” 1996, page 3).

 

2. Repeating the Turkish historians, Suny writes, that the Turkic Azeris are the direct descendants of the Caucasian Albanians and that the territory of Karabakh/Artsakh historically belongs to them.

(Ronald Grigor Suny, Looking Towards Ararat: Armenia in Modern History, Indiana University Press, 1993, p. 193).

 

In 1997, the representatives of the False Armenological School, published a two-volume book entitled The Armenian People from Ancient to Modern Times. This book was designed as an Armenian Studies textbook for the colleges and universities in the United States. This anti-scholastic, full of distortions, anti-Armenian collegial textbook unmasks the False Armenological School and their destructive agenda. This book opens a new rift between the new generation of Armenians in the Homeland and the Diaspora.

 

On December 19 of 2001, the faculty board of the Armenian History department of the Yerevan State University made a public declaration and strongly criticized the False Armenological School in US and their book, The Armenian People from Ancient to Modern Times by exposing it as unscientific, full of distortions, and anti-Armenian.Petition:There is only ONE Armenian History! We are convinced that the Armenian students in Armenia and the Diaspora must have a singular historical framework that represents genuine Armenian History and Culture. The center of Armenology can only BE and IS our Homeland - Armenia.

 

Therefore, we demand that all Armenian Studies textbooks in the US must be approved by the Armenian National Academy of Sciences.

 

We, the undersigned, call on the academic councils of the universities in the US to remove from circulation the book - "The Armenian People: From Ancient to Modern Times."

 

Կա միայն մեկ Հայոց պատմություն: Մենք պահանջում ենք, որ հայ ուսանողությունը թե՛ Հայաստանում, թե՛ սփյուռքում ունենա հայոց պատմության նույն դասագիրքը, որը ճշմարիտ և գիտական ազնվությամբ կներկայացնի մեր պատմությունը: Հայաստա՛նն է հայագիտության կենտրոնը, եւ մենք պահանջում ենք, որ ԱՄՆ-ում հայագիտական որևէ դասագիրք նախապես քննություն անցնի և հաստատվի Հայաստանի գիտություննեռի ակադեմիայի կողմից: Մենք՝ ներքո ստորագրյալներս, ԱՄՆ-ի համալսարանների գիտական խորհուրդներից պահանջում ենք շրջանառությունից հանել՝ «Հայ ժողովուրդը հնագույն ժամանակներից մինչև մեր օրերը» հակագիտական եւ հակահայկական դասագիրքը:

 

Дорогие соотечественники. Сегодня в мире пытаются изменить историю Армении и армянского народа. Студенты американского университета Лос Анджелеса сняли фильм протест против этого позорного явления. дайте ваш голос-протест против искажения нашей истории.

 

 

[Aratta-Kingdom]

 

 

 

 

VIDEO 1:

 

 

VIDEO 2:

 

 

VIDEO 3:

 

 

 

 

 

 

 

The true face of James R. Russell

 

 

 

VIDEO 1:

 

 

VIDEO 2:

 

 

 

VIDEO 3:

 

 

VIDEO 4:

 

 

VIDEO 5:

Edited February 19, 2009 by Aratta-Kingdom

[Johannes]

Ցաւօք yutubeները չեմ տեսնում: Կուզենայի իմանալ, օրինակ, Ռիչարդ Յովհաննիսեանի մեղքը:

Սա նոյն Ռիչարդը չէ՞, UCLA-ի դասախօսը:

[Aratta-Kingdom]

Ayo Johannes, sa nuyn Richardn e UCLAic. Youtubi search engini vra yete gres Falsifiers of Armenian Hisotry, page qez hamar kbacvi. Minchev Youtub mtnes, miangamic asem vor Richard@ nuynpes jxtum e hayeri Haykakan Lernashxarhum tegabnik linelu past@. Edited February 19, 2009 by Aratta-Kingdom

[Johannes]

Video չի աշխատում մեր մօտ: Եթէ կարենաս երկու բառով բացատրել, ի'նչով է նա մեղաւոր՝ երախտապարտ կլինեմ:

[Johannes]

Նրա պնդումը, հայերի եկւորութեան կապակցութեամբ, ի՞նչպէս կարող է առնչուել Հայ-թուրք յարաբերութիւններին, եւ ընդհանրապէս՝ հայկական իրաւունքի հետ, թէ՞ սրանք անջատ խնդիրներ են, ու ընդհանրապէս չպէտք է խառնել իրար:

[Aratta-Kingdom]

Qezanic poqr inch araj @nka Johannes jan. Naxord postum greci vor inq@ nuynpes jxtum e Hayeri, Haykakan Lernashxarhum tegabnik linelu past@. U sa inq@ anvanum e "nor tesutyun". Mard@ nor aniv e uzum hnarel bacahayt sut taratselov. Verjin, 5rd Videoi mej, Richardi knqahayr Russell nuynisk chgite te Xorenacin vor dari patmaban e. Naxoroq taratsats ayn sut@ vor Xorenacin goyutyun chi unecel u da hnarovi mard e, Russell ays video mej irenc isk tesutyun@ herqelov asum e vor Xorenacin jshmarit axbyur e... Russel@, tuqer@, u nayev Richard@, oktvum en nuyn axbyuric. Irenq baracioren krknum en ayn zrpartanq@, inch@ vor taratsum e turqakan karavarutyun@. Syunin minchev angam hayerin yeresepasht e kochum kapvats cegaspanutyan harceri het. Edited February 19, 2009 by Aratta-Kingdom

[Johannes]

Արի՛ մի պահ ենթադրենք, հայերը եկել են Կուբայից, յետոյ ի՞նչ, աշխարհում ապրող ո՞ր ժողովուրդը աւելի հին է Հայկական Լեռնաշխարհում, քան հայ ժողովուրդը:

Պէտք է գնամ, կը ներես: Ասեմ վերջին խօսքս. հայերի եկւորութեան կապակցութեամբ՝ յստակ ու անժխտելի փաստեր չկան:

Բարի գիշեր:

[Aratta-Kingdom]

Johanness, tarekan millionavor $$$ en tsaxsvum nman dzevi sut taratselu hamar. Vardan@ iren xosakcutyan jem Russelli het, hstak asum e vor sa arvum e qagaqakan patjarov. Sra mej ka nayev kronakan u finansakan sharjarit. Hayerin irenc bnorranic heru en tanum vorpisi hayeri vorpes ayd taratsqum bnikneri iravunqneric zrken. Turqer@, Russell@, Syunin, bacahayt dzevov hayatararum en vor ayd taratsqnerum herbek el Hayakakan tagavorutyun chi yegel u hayer@, inchpes shat urishner, ays tartszneri tern u tirakan@ chen. Sa cegaspanutyan yev sharjarit@, yev sharunakutyunn e. Mardkanc zrkel irnec azgain patkanelutyunic, patmutyunic, inqnutyan andznagirc, u heto tiranal ayn amenain inch@ vor irenc e patkanum.

 

bari gisher

[Aratta-Kingdom]

Armen Ayvazyan about the falsification of Armenian history

 

 

VIDEO 1:

 

 

VIDEO 2:

[Johannes]

Բարի լուս,

 

Տեղեակ չեմ՝ ի'նչ է ասւում վերոյիշեալ վիդեոներում: Ինձ ցաւ է պատճառում, մեծանուն հայ պատմաբանների ձաղկումը: Ցաւ է պատճառում Հայոց պատմութեան յօրինումը:

 

Վերոյիշեալից անկախ, կը ներկայացնեմ ասելիքս:

 

-Եթէ նոյնիսկ հայ ժողովուրդը, Մեծ ու Փոքր Հայքերում բնիկ չէ, դա չի նշանակում, Հայկական Լեռնաշխարհի իրաւատէրը չէ, ու դա չի արդարացնում Հայկական Ցեղասպանութիւնը ու Հայաստանի բռնագրաւումը:

 

Զուտ պատմագիտական

 

Իրողապէս՝ Արատտա ջան, Աշխարհում համարեա՛ չկայ մի ժողովուրդ, որ իր բնակած տարածքի բնիկն է (սակաւաթիւ բացառութիւնների շարքում, գուցէ հայ ժողովուրդն է): Նաեւ՝ Երկագունդում ապրող ժողովուրդները նոր կազմուած ազգեր են: Հին եւ նոր ազգերը, հազարամեակների ընթացքում շարունակ տեղափոխուել են:

 

Առնենք թուրքերին: Թուրքերի, -ի դէպ այնքան հին ազգ չեն,- նախահայրենիքը Միջին Ասիան չէ, այլ՝ Հեռաւոր Ասիան, որն Միջին Ասիայից աւելի հեռաւոր է, քան Մեծ Հայքի հեռաւորութիւնը՝ Միջին Ասիայից:

 

Հին Աշխարհի՝ Ասիայի, Եւրոպայի, հաւանաբար Ափրիկէի ժողովուրդներից ոչ մեկը տեղաբնիկ է:

 

Այսպէս՝ պարսիկները Իրանում, հնդիկները Հնդկասանում, Իռլանդացիները Իռլանդիայում, Իտալացիները Իտալիայում եկւորներ են: Սա փաստ է եւ ընդունուած բոլորի կողմից: Ամերիկաներում, բնիկ ամերիկացիները բնիկ չեն:

 

Բայց՝ երբ այս ազգերը բնակեցան իրենց նոր հայրենիքներում, դեռ եւս կազմաւորուած ազգեր չէին, ինչպէս գիտենք այժմ նրանց:

Եթէ ընդունում ենք, որ մենք՝ հայերս, հնդեւրոպական ժողովուրդ ենք, ուրեմն՝ մեր պատմութիւնը պիտի առնչենք նախ, ընդհանուր հնդեւրոպական մայր ժողովուրդի պատմութեան:

 

2-3 օր անց, Hyeforum-ում կտեղադրեմ հայ լեզուաբան Գ. Ջահուկեանի գրութիւնը, Հնդեւրոպացիների նախահայրենիքի կապակցութեամբ: Միանգամից ասեմ՝ ի'նչ է ասում. վկայաբերում է բազում գիտնականների տեսութիւնները, որոնք բոլորն էլ խոցելի են: Գ. Ջահուկեանը վճռական խօսք չի ասում: Իրաւ գիտնականն այսպէս պէտք է լինի. եթէ բաւարար փաստեր չունես՝ կլռես, պատմութիւն չես յօրինի:

 

Դեռ մի բան էլ աւելի, գիտնականներն ասում են, որ հնդեւրոպացիները, սեմացիները, ուրալա-ալթայականները, կովկասեան ժողովուրդները, նոստրատիկ ժամանակներից, հաւանաբար, ցեղակցական կապ ունեն:

 

Ի վերջոյ՝ բոլոր ժողովուրդները ազգակից են, մարդկութեան սկիզբով:

Edited February 20, 2009 by Johannes

[Nané]

I don't remember if I have posted this here or not.

 

If you have not already signed it, please do.

 

Against Falsification of Armenian History

[Arpa]

I don't remember if I have posted this here or not.

 

If you have not already signed it, please do.

 

Against Falsification of Armenian History

http://hyeforum.com/index.php?showtopic=19...mp;#entry256051

 

 

 

[Aratta-Kingdom]

Johannes jan, shnorhakalutyun andzaganqi hamar. Yerb patmakan zegtsararutyun e arvum, porcelov xlel vorevice azgi inqnutyan andznagir@, da arnvazn aylandakutyun e. Hayoc cegaspanutyan zut patjar@ tegabniknerin veracneln u irenc inqnutyan andznagir@ xleln er. Chgitem ov inchpes, bayc yes patrast chem yev voch mi yev voch mi qayl het nahanj anelu yerb harc@ verabervum e mer inqnutyan@ u mer hogerin. Mezanic shat ban e xlvel u ays angam, amen inch henc ays keti vra kangnelu e. Nerkais mer oreri patmutyun e grvum mi qani patmabanneri kogmic. Zegtsararneri bolor qayler@ hashvi arnelov, neraryhal mi qanisi ovqer henc HyeForumum u eli mi qani tegh grarumner en anum, shat ujegh hakazdecutyun e arvelu.

 

Mnacatsi masin heto...

 

 

 

[Johannes]

(Նոր յայտնաբերեցի, որ Yutube կարելի է դիտել մեր մօտից: Համակարգչիս դրոյթները այժմ փոխելու տրամադիր չեմ)

 

 

Սիրելի Արատտա, առանց դիտելու, արդէն ենթադրում եմ. ի'նչ է ասւում, ի'նչ խաղ է դառնում:

 

Երեւի թուրքերը (իրենց երկու թեւերով) հայերին մեղադրում են հին ժողովուրդների ոչնչացման մէջ: Այսինքն՝ եթէ թուրքերը հայ ժողովրդից հայրենիք են գողացել, ապա այդ գողութիւնը նման է այս ասոյթին. «գողը գողից գողացաւ. աստուած տեսաւ զարմացաւ»: Այլ խօսքով՝ հայերը բարոյապէս իրաւունք չունեն թուրքերը մեղադրելու:

 

 

Ու հայը, գլուխը պատից պատ խփելով, ամէն գնով ուզում է փաստել, որ ինքն տեղաբնիկ է: Չէ՛, այսպէս չեղաւ:

 

Տեղաբնիկ լինելը փաստելուց առաջ, նախ պէտք է տեղաբնիկ չլինելը փաստել: Ինչո՞ւ թուրքի խաղին գործիք ենք դառնում: Վասն ինչի՞:

 

 

Եթէ նկատել ես, ի'նչքան հնութեան ենք գնում, այնքան փաստերը, վաւերագրերը, պատումների հաւաստիութիւնը պակասում է: Գիր-գրականութիւն չեղած դարերում, համարեայ ոչինչ կարող ենք փաստել, բացի մարդկանց գործածած իրերից եւ կառուցածներից:

 

Շատ ժողովուրդների լեզուն, կենցաղը, ծագումը եւ շատ բաներ, մնում ու մնալու են մթի մէջ:

 

 

Ահա օրինակ՝ Հիւկսոս/Հեկսոս ժողովրդի մասին, ամենամեծ պատմաբանները ենթադրումներով են խօսում, վստահելի ապացոյցների բացակայութեան պատճառով: Իսկ մերոնք՝ առանց խորանալու իրապաշտ պատմաբանի պէտք եղած գիտելիքների մէջ, շտապելով Հիւկսոսներին հայ են համարում, յենուելով այդ ժողովրդի յունարէն անուան Hyksos անգլերէն արտասանութեան վրայ: Մինչ այդ, Լեոի վկայութեամբ, յունարէն անունն էլ իր կարգին հին եգիպտերէն Հիգ-շաուսա «գողերի թագաւոր» (երեկ կարդացի, այժմ մօտս չէ գիրքը, կարծեմ ճիշտ գրեցի) բառակապակցութիւնից է առաջացել:

 

«Հիգ-շաուսա» շատ տարբեր է «Հայ» բառից:

 

 

Նոր ժամանակների պատմութեան վերաբերեալ հաւաստի տեղեկանք քաղելը շատ աւելի դիւրին է, քան անտիկ ու նախագրային ժամանակի վերաբերեալ տեղեկութիւն ունենալը: Այլ խօսքով՝ ուսումնասիրուած պատմութիւնը որքան նոր ժամանակներինը լինի, այնքան կարելի է հաստատ բան ասել:

 

Ուստի՝ պէտք չէ նոյն չափորոշիչներով (ստանդարտներով) մօտենալ. Հայաստանի թուրքական նուաճումի պատմութեան եւ ժողովուրդների մեծ գաղթի պատմութեան, որ տեղի էր ունեցել մի այնպիսի ժամականաշրջանում, երբ քչերն ունէին հնարաւորութիւն. դէպքերը գրի առնելու:

 

Այսինքն՝ Հիւկսոսների կարող էին նախահայեր լինել, կարող էին եւ տարբեր հիւսիսային ու ասիական ցեղերի միաւորում լինել: Մի բան միայն հաստատ կարող ենք ասել.- երբ բաւարար փաստեր ու տեղեկանք չունենք, մենք շատ բան չգիտենք:

 

 

Նմանապէս՝ հայերի եկուորութեան վերաբերեալ տեսակէտները իրար հակասում են, առասպելախառն են, եւ յաճախ քննադատուել են նոյնինքն այլազգի գիտնականների կողմից:

 

Չմոռանանք նաեւ, որ մենք խօսում ենք այնպիսի ժամանակների մասին, երբ ժողովուրդների մեծամասնութիւնը ապրում էր որսորդութեամբ, անասնաբուծութեամբ: Այլ խօսքով՝ ժողովուրդների մեծամասնութիւնը մնայուն հայրենիք չունէր:

 

Այնպէս որ, մեր տեղաբնիկութիւնը փաստելու համար, պէտք չէ գնալ այդքան հին ժամանակներ, ու փաստեր որոնել, յօրինել, չեղածից բան ստեղծել:

 

Մեր պատմութիւնը Մեծ եւ Փոքր Հայքերում այնքան ամուր հիմերի եւ վկայութիւնների վրայ է դրուել, որ պէտք չունենք հասնելու, օրինակ՝ շումերների ժամանակները...

 

Հռոմի ուժեղ մրցակից Արմենիայի մասին յիշատակումը, բաւարար է ինքներս մեզ Երկրի բնիկ ու տէր զգալու եւ համարելու:

 

 

[Aratta-Kingdom]

Hargeli Johannes, tesnum em vor der ches hascrel youtubi vidionner@ nayes.

 

Turq@ amen inch karogh e asi. Dranum voch mi artaroc ban chka. Xosq@ turqeri masin che, ayl irenc hrea tereri, u hay varckanneri masin e. Amerikyan hamalsarannerum gortsogh hayagitakan ambyonneric, Isrealum patrastutyun ancats Russell@, Coweun, u irenc hay varckalner@, hay u otar usanognerin en porcum shbotutyan mej gcen. Shintsu patmutyan mijocov, irenq irenc araj npatak en drel hayi ajogh serundi mej storadasutyan kirq@ sermanelov, hoqepes u mtovi heracnen ayd yerkri ter@ zgalu mtqic.

 

Naxord postum arden asaci vor patmutyan zegtsararutyun@ hayoc cegaspanutyan arajin u verjin qayln e. Sa der vaguc tsragrvats qayl e vor minchev aysor voch mi lurj dimadrutyan cher arjanacel. Aysuhet kataghi payqar e gnalu inqnakoch hayagetneri, irenc hovanavorneri, u ays harcov mtahog hay u otar patmabanneri mijev. Yevropayum mets tvov otarazgi patmabanner, amen mek@ andznakan naxadzernutyamb, arden miacel en ays sharjman@.

 

Im dzerqi tak ays temain verapervogh bavakanain nyuter kan. Yes eli meknum em Hayastan. Ashnan@ yerb veradarnam, kporcem hnaravorins shat nyuter artatpem aystegh.

Edited March 16, 2009 by Aratta-Kingdom

[Arpa]

Խնդրեմ Արատա, եթէ Հայերէն գրես, Հայեէրէն գրիր: Իսկ, եթէ չես կարող տես http://hyeforum.com/index.php?showtopic=10434

It is very difficult for me to read, whether it is "latin" or "slavic". Which is it? Is X equal to GH/Ղ or KH/ Խ?

Please! Aratta. I wish you would write in ""armenian" ? As I find it very difficult to read "Slavo-Latin " text. Or, in the least, write in th Latino-Armenian transliteration. Where X means GH or KH as the case may be. Is it XAXOX to mean ԽԱՂՈՂ, ՂԱՂՈԽ ՂԱՂՈՂ, ԽԱՂՈԽ, ԽԱԽՈԽ?

Which is it? Is X equal to Ղ or to Խ? Yes, we know that the Greek X KHSI is equl to Խ as in Qristos/Khristos Քրիտոս.

Why are we so emotionally sensitive and insecure when our “historiography/mythology” is examined by independently neutral “third” parties? How emotionally secure are we? Թէ մենք ինչու այսքան զգացականօրէն անապհով ենք:? Երբ չեզոք երրորդ ներ քննարկեն մեր ապատմա- առասպելանքը?

“I came, I saw , I conquered/ Veni Vidi Vinci”.

Many say, the Armenians “CAME“, they ‘SAW” , and they “CONQUERED” (Hittites and Urartians)..(the key word is “CAME “ (many of us try to prove that “WE CAME” from here, from there, or wherever the hell.

And now many furks are saying “You CAME, you saw and you conquered”. « Եկի, Տեսի եւ Գրաւեցի». It is now our turn- “We came we saw and we conquered”.

I can’t find it now. When at one time, I said that “empires come and go“ and that it is time the “öttoman” also go, Ali Suat, aka Aurguplu responded… “Soviet empire?… Russia, Holy Roman Empire?… Germany, Roman Empire?- Italy… Ottoman empire?…. Furkey.?

What is the modern name of the Great Tigran II ‘s Empire, “APARAN“, or equally “butt of the joke “GAVAR“?

Զարթիր Որդեակ:

When those “savage/վայրի?” tribes claim “propertÿ ” over OUR “ancestral” LANDS. When they call our CAPITAL Irivan and ARTSAKH “karaqaqa” whatever.

Why is the ARTSAKH Embassy in Washington still calling themselves as the Ëmbassy of NKR”( whatever the h*ll that may mean?

Edited March 16, 2009 by Arpa

[Johannes]

Բարի երթ, ապահով վերադարձ Հայրենիք, Ե. ջան:

 

Ճիշտ ես, այս շարանում Քո տեղադրած ֆալջիֆայըրզ-ը դիտել չկարողանալուս պատճառով, գրառումներս անտեղի են (թւում):

 

Ուստի՝ այստեղ գրածներս նկատէք. topic-ի հետ բոլորովին առնչութիւն չունեցող, առանձին թեմա, զորս կարող են կոչել. «Ինքներս մեզ գրաքննենք, նախքան աշխարհին ներկայանալը», «Մեզ պէտք է ճշմարիտ պատմագրութիւն», «Քաղաքականութիւնը մի՛ խառնէք գիտութեան, պատմագրութեան» եւն:

 

Ինչ վերաբերում է թուրք-հրէական գործակցութեան, որի մասին ակնարկեցիր: Այստեղ կարող եմ օգտագործել, ստեպ ստեպ Մոսջանի օգտագործած գրանշանները, երբ շատ է զայրանում.

 

^ % @ & # (ես նրանց...):

 

 

[NoComment]

1)

Who are these Armenians student in Brussel?

What´s their name, from which University, school are they from?

Have you any adresses?

 

Who are the ones which wrote the petition?

Who is Arman and what is Arman? a name, a nick name ?

 

 

2)

How can Armenians student in Brussel be so interested and so awared of what and how did the Armenian Studies chairs of the universities in the UNITED STATES "promote" the History of the Armenians with the help of the .urkish governement (an another funny conspiracy theory....)

 

3)

How can Armenians student who are so aware and so "scientific", how can they shoot a such "antiscientific" video.

I did allthoug sincerly like their fantastic logo : the "mask".

 

 

Thanks if you can answer to at least at the first question ...........

 

 

[NoComment]

 

well, well, I see

 

But, don´t worry, I was just wondering

 

I imagine this "group of Armenian students from Brussels", who by the way also forgot to tell to their own people in Brussel, such as the armenian community in Belgium (or the ones in

in Europe) about their great great concern of how Armenian History is promoted outside Armenia.

Did they mention their "on-line petition"? NO, they forgot it too

 

As everybody know, there´s outside Armenia only one single state, the world call it the United State of America

yes, and that´s a fact,

and that´s the reason why students in Brussel or elsewhere in the world naturally forget their own "mother tongue" and dialect when they express themselves .....

 

I hope that Barack Obama gonna change the american educational system, who really cares about the G-world promises

Imagine, imagine that only student in Brussels can be able to discover what historians did write and teach in the USA,

yeah, because people in Glendale for exemple if they do read, they unfortunately don´t understand yet what they are reading

 

 

 

 

(after the jewish plot, the armenian plot, what´s next?? )

 

[MosJan]

AGAINST FALSIFICATION OF ARMENIAN HISTORY

• 09.03.2009 /PanARMENIAN.Net/ Armenian students in the United States called on the academic councils of the universities in the U.S. to remove from circulation the book titled "The Armenian People: From Ancient to Modern Times" because of the numerous mistakes it contains, the student initiative group told PanArmenian.net.

   

  "Outrageous mistakes and falsifications in The Armenian People: From Ancient to Modern Times are countless. Any student, who would make such horrible mistakes during an exam, would receive an F and fail. So, how come this anti-scholastic book and its authors have continued to use this book since 1997, and even have republished it in 2004 without making ANY CORRECTIONS whatsoever? For many years, Armenian scholars from Armenia have repeatedly exposed and criticized this falsified book in their scientific publications. Yet, the chief editor continues to insist that the critics of this unscientific textbook are violating the freedom of academic expression," the students' letter says.

   

  On February 23, 2009, Armenian Ministry of Diaspora sent an official letter, which stated that the efforts of creating an online Armenian History textbook for colleges and universities are already underway. This textbook will be in many languages (Armenian, English, Russian, etc.) and will be available online at the official site of the Armenian National Academy of Sciences for a free download to all students of Armenian History and Culture. Finally, the New Generation of Diasporans will have at their disposal an Armenian History textbook that will contain genuine Armenian Studies book, without falsifications and distortions.http://www.panarmenian.net/news/eng/?nid=29268

   

  See the material below on how the Armenian History is grossly falsified in The Armenian People from Ancient to Modern Times. This "textbook" is used throughout many colleges and universities across the United States. The removal from circulation of this anti-scholastic and anti-Armenian textbook is essential.

   

  It is beyond ignorance to speak about "Ancient Turkey" and "Ancient Turkish Art" in 330 BC. This is simply falsification of history in a "prestigious" United States university like UC Berkeley.

   

  There are more than 130 gross mistakes and falsifications of Armenian History in this textbook entitled - The Armenian People from Ancient to Modern Times. Armenian students are being "taught" this falsified History of Armenia throughout the colleges and universities in the United States. The Petition against Falsification of Armenian History

   

  We, the undersigned, call on the academic councils of the universities in the US to remove from circulation the book - The Armenian People: From Ancient to Modern Times.

   

  Why is it essential that The Armenian People: From Ancient to Modern Times two-volume textbook must be removed from circulation? We will present a number of simple examples.

   

  1. There are countless gross mistakes in this textbook. The book (J. Russell) calls the Armenian people "colonists" (Vol. I, page 23-24) in their own Motherland, who have "overran" the native "Hurro-Urarteans". The textbook (J. Russell) falsely "teaches" (Vol. I, page 27) that the Fortress of Erebuni was erected by Argishti the Second, when in fact the fortress was built by Argishti the First. Furthermore, the book (N. Garsoian) states (Vol. I, page 42) that during the Yervanduni dynasty (5th to 2nd centuries BC) the Armenians did not have cities. (Garsoian also falsely states that the Yervanduni dynasty is not Armenian). In the ninth chapter (R. Thomson), 5th century Armenian historians are called "extremely shadowy figures" who "cannot be taken at face value". Furthermore, the same author (Vol. I, page 215) calls the Father of Armenian History, a pseudo-historian who never lived in the 5th century. In the chapter on the medieval Armenian literature and culture (Vol. I, page 295), the author (P. Cowe) reaches new heights of treachery by presenting giants of Armenian culture like Kostandin Erznkatsi, Hovhannes Erznkatsi and Nahapet Kuchak as authors who "adopted" Turkish, Persian and other Islamic literature. In fact, in the same book, Cowe claims that Nahapet Kuchak is a pseudo-author. He also claims that the Armenian national epic, the Daredevils of Sasun, is simply the later Armenian version of the Persian Rustam Zal. In many of the chapters of the book a number of authors use the Turkish terminology for Armenian Highland and call it "eastern Anatolia" (just one example from R. Suny, Vol. II page 127). The chief editor of this book, R. Hovannisian, in Volume II, page 232, purposefully states (Vol. II, page 232) that even after the Armenian massacres of 1909, Armenian freedom fighters continued to "collaborate" with the Turkish government and Armenian leaders called the people to enlist into the Turkish Army and fight with "valorous deeds" against the Greeks, Bulgarians and Serbs during the Balkan Wars. In line with unending unscientific gross mistakes, the book states (Volume II, page 432) that the first Armenian book was printed in 1660, in Holland, when in FACT it was published by Hakob Meghapart in 1512, in Venice.

   

  As we noted above, these kinds of outrageous mistakes and falsifications in The Armenian People: From Ancient to Modern Times are countless. Any student, who would make such horrible mistakes during an exam, would receive an F and fail. So, how come this anti-scholastic book and its authors have continued to use this book since 1997, and even have republished it in 2004 without making any corrections whatsoever? For many years, Armenian scholars from Armenia have repeatedly exposed and criticized this falsified book in their scientific publications. Yet, the chief editor continues to insist that the critics of this unscientific textbook are "violating the freedom of academic expression".

   

  2. In this textbook, the Armenian people are presented as newcomers and "colonists" in their own homeland who have overran the indigenous "Urartian" population (Vol. I, pages 23-26). In fact, you can find these kinds of "theories" only in the publications of Turkish "historians". In fact, world renowned scholars from various disciplines including linguistics, archaeology, anthropology, molecular biology and genetics have proven that Armenian Highland is the cradle of the Indo-European speaking peoples and that the Armenian people are native to their homeland. Why is this fundamental scientific proof on the origins of the Armenian people completely LEFT OUT of the above noted textbook?!

   

  Dear fellow Armenian! Take action! Sign the petition against falsification of Armenian history! Go to: www.gopetition.com/online/24480.html

   

  Please forward this email to all concerned Armenians who care about the preservation of Armenian identity and the ongoing assimilation, which is nothing short of White Genocide.

[NoComment]

Thanks MosJan, so it was "Armenian students in the United States" and not "a group of Armenians student in Brussels",

 

In this case I don´t gonna interfere any further in this students affairs, even if I absolutely don´t appreciate their approach (see the video) and how they dirty historians or "historians"...

 

By the way, Hovanessian gonna speak this monday in Europe about Genocide in a country where denialist are very welcomed (Sweden)

 

(I hope that no armenian gonna speak on the behalf of denialist and present him as a falsifier of History )

 

 

 

 

 

 

 

[Zartonk]

...who have "overran" the native "Hurro-Urarteans'...(J. Russell)

 

 

...the Yervanduni dynasty was not Armenian [and at the time] Armenians did not have cities... (N. Garsoian)

 

 

...5th century Armenian historians are called extremely shadowy figures who cannot be taken at face value...

 

 

...giants of Armenian culture adopted Turkish, Persian and other Islamic literature... (R. Thomson)

 

 

...Armenian national epic, the Daredevils of Sasun, is simply the later Armenian version of the Persian Rustam Zal...

 

 

...eastern Anatolia...

 

 

...Armenian freedom fighters continued to collaborate with the Turkish government... (G. Suni)

 

 

 

 

 

...Ancient Turkey and Ancient Turkish Art in 330 BC...

 

 

 

 

I have not had the fortune to equate myself with the works of Hovannisian, Garsoian, Suny, or Thomson, but if any of these writings do in fact include such absurdities the examples above, I can only express bafflement at the passive permission of these publications throughout academia.

 

 

 

[DominO123]

I have not had the fortune to equate myself with the works of Hovannisian, Garsoian, Suny, or Thomson, but if any of these writings do in fact include such absurdities the examples above, I can only express bafflement at the passive permission of these publications throughout academia.

 

Those were misrepresented, the volumes do contain some mistakes but nowhere like the way it is presented there. Suny is the one which I have most problem with. Some of his writings are dubious.